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        教室内的气氛一片良好，老师穿梭在课桌椅之间，时不时低头确认学生所画的进度，是否有需要帮忙的地方。

        当遇到学生提问的时候，他也会适时停下脚步，神情认真地进行指导。

        搭配上从窗外照sHEj1N的yAn光，此刻眼前的景象真的很像一幅画。

        我抬手将眼前这一幕拍了下来，并在心中下定决心，要将这张做为我们方案展览的海报。

        肯定会很好看！

        我抬手，想要继续拍照。有同学注意到，站在教室外，举着相机的我，朝我举起了手。我也不负他的期望，将这一幕拍了下来。

        有一个同学这样後，其余同学也纷纷放下画笔，朝我摆起了姿势。我也不负众望，每个人都拍了一张特写。

        剩下一个人没拍，我朝Levis用眼神示意，示意他b耶。他最初还没明白我在说什麽，眼神疑问着，是直到身旁的同学提醒他，他才了解了我的意思。

        他这才乖乖举起手。

        我准备按下快门，却发现眼前的人只有姿势，一点微笑都没有。我放下相机，相机挂在我的脖子上，我对着Levis，用手指扯着我的嘴角。

        然後用嘴形对他说道，「微笑！」

        他这才笑了起来，而我也将这一幕用快门记录了下来。

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